ITABUNA: COLÉGIO BATISTA DIVULGA LISTA DE CONTEMPLADOS COM BOLSAS DE ESTUDO EM 2024

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A Associação de Beneficência e Cultura Teosópolis (ABCT), mantenedora do Colégio Batista de Itabuna (CBI), publicou o resultado do processo seletivo de concessão de bolsas de estudo integrais e parciais para o ano letivo de 2024.

Foram concedidas 28 bolsas de estudo integrais e 31 bolsas parciais (desconto de 50%). As bolsas serão distribuídas entre estudantes do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e do Ensino Médio (1º ao 3º ano).

A diretora do CBI, Gracileide Silva Guimarães Souza, disse que o colégio cumpre mais uma vez o seu papel social ao conceder bolsas de estudo. “Nosso objetivo é dar oportunidade de inserção a estudantes de baixa renda em nossa escola, aqueles que não tem condições de pagar, oferecendo um ensino de qualidade”, pontou a diretora.

RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO DE CONCESSÃO DE BOLSAS

BOLSAS INTEGRAIS

1 – Adrian Conceição Ramos Gomes
2 – Alícia de Souza Mendonça
3 – Alison Caleb de Queiroz Vieira Lopes
4 – Ana Luiza Dias Rodrigues
5 – Anna Livia Prado Rodrigues
6 – Arthur Santos de Oliveira
7 – Beatriz Gomes dos Reis
8 – Clara Jaci Silva Santos
9 – Davi Gabriel Prado Rodrigues
10 – Débora de Oliveira Gomes
11 – Gabriel Dantas Costa de Lima Santos
12 – Guilherme Gomes dos Reis
13 – Heitor Gabriel Mendonça de Souza
14 – Ismael Santana Oliveira Pereira
15 – João Matheus Leal dos Santos Góes
16 – José Vinícius Queiroz Vieira Lopes
17 – Kaio Felipe Ribeiro Santos
18 – Lara Barreto Marques dos Santos
19 – Lorenna Silva Pereira Santos
20 – Lucas Gabriel Sousa Moreira
21 – Lucas Muriel Andrade Baptista
22 – Maria Eduarda Dantas Leite
23 – Maria Isabela Mendonça Damasceno Santos
24 – Nicole Mendes Alves
25 – Thiago Santos Nascimento
26 – Vinicius Silva dos Santos
27 – Vitor Hugo Santos do Amor Divino
28 – Yasmin Silva Araújo

BOLSAS PARCIAIS

1 – Ana Isa Sampaio Reis
2 – Andrew Ribeiro Nascimento Andrade
3 – Lucas Gabriel Batista Machado
4 – Miguel Rocha Santos
5 – Pietro Rocha Santos
6 – Kauã Dias Cândido Rocha
7 – Laura Benhame Oliveira de Toledo
8 – Thainá Brandão Silva Bomfim
9 – Arthur Lima Magalhães
10 – Valentina Lima Magalhães
11 – João Vitor Dias Rodrigues
12 – Joaquim Leal dos Santos Góes
13 – Christian Barros Ferraz Soares
14 – Nicole Gouveia de Oliveira
15 – Ana Júlia Costa de Almeida
16 – Nycolas Magalhães Campos Paixão
17 – Geovanna Silva Magalhães
18 – Maria Ligia Freitas Fagundes
19 – Dara Santos Santana
20 – Marcos Antônio Andrade Caracas
21 – Vitória Mel Oliveira da Paz
22 – Sofia Magalhães Santana
23 – Samuel Oliveira Menezes dos Santos
24 – Lorena Domingos de Andrade
25 – Ana Luiza Fachinelli Loup Pinheiro
26 – Daniel Magno Bezerra Souza
27 – Maine Bezerra Souza
28 – Bernardo Andrade Correia
29 – Davi Lucas Reis da Hora
30 – Marianna Conceição Ramos Gomes
31 – Gabriel Santos Pinto

CBI DIVULGARÁ NO DIA 1º OS SELECIONADOS PARA BOLSAS DE ESTUDO

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O Colégio Batista de Itabuna (CBI) adiou para o próximo dia 1º de fevereiro a divulgação do resultado do processo seletivo de concessão de bolsas de estudos do edital 001/2023.

Serão concedidas 28 bolsas integrais e 29 bolsas parciais (desconto de 50%). As bolsas serão distribuídas entre estudantes do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e do Ensino Médio (1º ao 3º ano).

BAHIA ATINGE MELHOR RESULTADO DA SÉRIE HISTÓRICA DO IDEB, APONTA SECRETÁRIO

Rede de educação na Bahia atinge desempenho histórico, avalia secretário
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A rede estadual de ensino alcançou o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para o Ensino Médio da série histórica iniciada em 2005, quando o indicador foi implantado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais do Ministério da Educação (Inep/MEC). Saiu de 2,7 em 2005 para 3,5, em 2021, de acordo com os dados divulgados pelo INEP, nesta sexta-feira (16). O crescimento é de 30%.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o IDEB da rede estadual saiu de 2.6, em 2005, para 6,0, ultrapassando a meta prevista para 2021. O crescimento é de 131%. Nos anos finais do Ensino Fundamental, a rede estadual saltou de 2.6, em 2005, para 4,5, em 2021, com a melhor nota da série histórica no IDEB. O crescimento é de 73%.

O secretário da Educação da Bahia, Danilo Melo, acredita que o resultado positivo é resultado dos esforços do governo e de todos que se dedicam à Educação. “É importante reconhecer, também, o mérito dos professores, gestores e estudantes que se empenharam, bem como das famílias que compreenderam e reconheceram ainda mais a importância da escola e da diferença que ela faz na vida dos seus filhos e filhas”, comentou.

VOTAÇÃO RÁPIDA ADIANTARÁ PAGAMENTO DE PRECATÓRIOS DO FUNDEF A 84 MIL PROFESSORES, DIZ ROSEMBERG

Rosemberg promete votação rápida de PL que regulamenta precatórios
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O deputado estadual e líder do governo na Assembleia Legislativa da Bahia (Alba), Rosemberg Pinto (PT), reafirmou o seu compromisso para aprovação rápida do projeto de lei de pagamento dos precatórios do Fundef. “Vamos votar, o mais rápido possível, e atender a expectativa dos professores em relação ao pagamento dos precatórios”, firmou o parlamentar.

A medida deve contemplar, pelo menos, 84 mil professores, segundo o PL enviado pelo governador Rui Costa (PT) à Assembleia Legislativa da Bahia (Alba) nesta terça-feira (6). Estão aptos a receber o abono profissionais do Magistério da Educação Básica que ocuparam cargo público, emprego público, cargos comissionados do Quadro do Magistério, professores contratados pelo Regime Especial de Direito Administrativo (Reda).

O benefício é válido para quem se encontrava em efetivo exercício na Educação Básica da Rede Pública do Estado da Bahia, no período de janeiro de 1998 a dezembro de 2006. De acordo com Rosemberg, já existe uma predisposição, entre as bancadas do governo e da oposição no Legislativo Baiano, para que o PL seja votado com urgência e dispensa de formalidades.

A Associação Classista de Educação e Esporte da Bahia (Aceb), representada por Marinalva Nunes, afirmou que o deputado, “desde o início da nossa campanha esteve como vanguardista na luta pela regulamentação dos precatórios”.

IFBA ABRE INSCRIÇÕES PARA VAGAS REMANESCENTES NO CAMPUS DE ILHÉUS

IFBA abre inscrições para vagas remanescentes no campus de Ilhéus
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O Instituto Federal, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) está com inscrições abertas para o Processo Seletivo Simplificado para ingresso de estudantes nas vagas remanescentes do ano letivo de 2021. As vagas são para os cursos técnicos de Edificações, Informática e Segurança do Trabalho na forma integrada ao Ensino Médio, no campus Ilhéus.

Por conta da pandemia da Covid-19, o IFBA em Ilhéus disponibiliza 100% das vagas remanescentes dos cursos contemplados no edital para matrícula de candidatos selecionados por meio do processo seletivo simplificado, que será realizado por formato digital e não presencial. As inscrições podem ser feitas até o dia 16 deste mês.

A seleção ocorrerá por meio de procedimento classificatório de análise de histórico escolar e de maneira gratuita. São ofertadas 18 vagas para cada curso. As vagas são destinadas aos candidatos que tenham concluído o ensino fundamental (1ª a 8ª série/1º ao 9º ano). Acesse aqui a página do processo seletivo.

SESI ENCERRA DIA 30 INSCRIÇÕES PARA VAGAS GRATUITAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Sesi oferece vagas gratuitas para turmas EJA do Ensino Fundamental e do Médio || Foto Gilberto Jr./Divulgação
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Encerram-se na próxima terça-feira (30) as inscrições para o curso a distância para jovens e adultos que ainda não concluíram o ensino fundamental e médio. As vagas, oferecidas pelo Serviço Social da Indústria (Sesi Bahia), são gratuitas e o curso será oferecido totalmente pela internet.

Os interessados precisam ter mais de 18 anos e devem fazer a inscrição pelo site do SESI, no endereço www.fieb.org.br/sesi. Ainda há vagas nos polos do Sesi de Ilhéus, Juazeiro, Luís Eduardo Magalhães, Brumado, Vitória da Conquista, Teixeira de Freitas e Salvador.

A gerente de Educação de Jovens e Adultos do Sesi Bahia, Gisele Freitas, explica que o SESI está preocupado em oferecer uma oportunidade de elevação de escolaridade para pessoas que não conseguiram concluir o ensino fundamental ou médio. “Como trabalhamos com uma plataforma totalmente digital, temos a oportunidade de atingir ainda mais pessoas, sem precisar que elas saiam de casa”, destaca.

O Sesi Bahia é a única instituição no estado que oferece o ensino médio e fundamental II a distância, com oferta autorizada pelo Ministério da Educação. O curso também é reconhecido pelo Conselho Estadual de Educação.

SESI BAHIA OFERECE 2,8 MIL VAGAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 400 EM ILHÉUS

Há vagas para a unidade de Ilhéus
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O Serviço Social da Indústria (Sesi Bahia) oferece oportunidade para jovens e adultos retomarem seus estudos gratuitamente. Até 30 de maio, a instituição inscreve para 2.850 vagas no Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e no Ensino Médio (1º ao 3º ano) para quem tem mais de 18 anos. As vagas são para s modalidade a Distância (EaD) nos polos EJA Sesi em Ilhéus, Juazeiro, Luís Eduardo Magalhães, Brumado, Vitória da Conquista, Teixeira de Freitas e Salvador. Em Ilhéus, são 400 vagas ofertadas.

As inscrições devem ser feitas pelo site do Sesi Bahia (www.fieb.org.br/sesi). O Sesi Bahia é a única instituição no estado que oferece o Ensino Médio e fundamental II a distância, com oferta autorizada pelo Ministério da Educação. O curso também é reconhecido pelo Conselho Estadual de Educação.

Além disso, o Sesi Bahia possui a metodologia de Reconhecimento de Saberes que identifica, valida e certifica as competências e habilidades desenvolvidas nas experiências de vida e trabalho do estudante. A principal vantagem é que o reconhecimento dos conhecimentos prévios do aluno diminui o tempo de curso ao focar nas competências essenciais que o estudante precisa dominar para concluir o Ensino Fundamental ou Médio.

ESTADO ABRE 10 MIL VAGAS PARA MONITORES DE PROGRAMA DE REFORÇO ESCOLAR

Processo seletivo abre 10 mil vagas para estudantes-monitores || Foto Elói Corrêa/GovBA
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A Secretaria da Educação do Estado da Bahia divulgou, no Diário Oficial desta quinta-feira (20), o edital para mais 10 mil vagas do Programa Mais Estudo. O programa contemplará com uma bolsa de R$ 200, por mês, de março a maio, estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª a 4ª séries do Ensino Médio, para que possam dar monitoria em Língua Portuguesa e Matemática aos colegas. A previsão é de R$ 6 milhões para o programa de reforço escolar.

Para participar, além de estar regularmente matriculado, o estudante deve ter obtido média igual ou superior a oito na disciplina que pretende atuar como monitor. Além disso, as unidades escolares precisarão fazer a adesão ao programa, preenchendo um formulário disponibilizado no Portal da Educação, mesmo site para que as escolas realizem a inscrição no período de 27 de fevereiro a 4 de março de 2020.

Também caberá à escola a seleção dos estudantes, bem como mobilizar e registrar, em documento próprio, os professores e/ou articuladores que irão atuar como supervisores dos estudantes monitores.

O governador Rui Costa falou sobre a importância do programa. “O Mais Estudo é um programa que me dá muito orgulho, uma corrente do bem pela educação. Ouvi da estudante Estefany Santos que, estudando para ensinar, se aprende mais. Eu acredito nisso e oriento os estudantes para que procurem a direção das escolas para se inscreverem”, afirmou.

MAIS ESTUDO

O programa foi lançado em 2019, quando foram oferecidas 10 mil vagas e destinados investimentos de R$ 10 milhões. As aulas aconteceram no turno diferente ao qual os estudantes estão matriculados. Com a linguagem própria da juventude, os monitores ajudaram os colegas a desenvolverem seus conhecimentos e habilidades, tanto que já há registros de melhoria nas notas dos envolvidos e de redução da reprovação. Os monitores são acompanhados por professores supervisores e coordenadores pedagógicos.Leia Mais

PM-BA DIVULGA RESULTADO DE SORTEIO PARA 3,3 MIL VAGAS EM COLÉGIOS E CRECHE

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A Polícia Militar da Bahia divulgou, nesta segunda-feira (13), o resultado do sorteio eletrônico para admissão de alunos nas 15 unidades do Colégio da Polícia Militar (CPM) e da Creche da PM Nossa Senhora das Graças/CMEI para o ano letivo de 2020.

Confira o resultado aqui

A PMBA dispõe de 15 unidades do colégio em todo estado e 12.814 alunos. Além dos cinco colégios na capital (Dendezeiros, Luiz Tarquínio, Ribeira, Lobato e Cajazeiras), os CPMs estão distribuídos nas cidades de Teixeira de Freitas, Alagoinhas, Ilhéus, Itabuna, Feira de Santana, Vitória da Conquista, Candeias, Juazeiro, Jequié e Barreiras.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA FARÁ PARTE DE CONTEÚDO DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL

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Crianças do Ensino Infantil vão começar a ter aula de educação financeira || Foto Arquivo EBC

Antonia, auxiliar de escritório, todos os dias compra uma balinha ou um chocolate, no ponto de ônibus, na volta do trabalho, que custa R$ 0,50. “Eu não dava importância para aquele gasto. Imagina, R$ 0,50 não é nada! Mas eu nunca consegui economizar um centavo”. Fazendo as contas, esses centavos viram R$ 11 em um mês e R$ 132 em um ano.

São situações como esta, retirada de livro didático disponível online, que ensinam estudantes de escolas em várias parte do país a terem consciência dos próprios gastos e a ajudar a família a lidar com as finanças. A chamada educação financeira, cuja oferta hoje depende da estrutura de cada rede de ensino passa a ser direito de todos os brasileiros, previsto na chamada Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

“É uma grande oportunidade, uma grande conquista para a comunidade escolar do país”, diz a superintendente da Associação de Educação Financeira do Brasil (AEF-Brasil), Claudia Forte. “A educação financeira busca a modificação do comportamento das pessoas, desde pequeninas, quando ensina a escovar os dentes e fechar a torneira para poupar água e economizar. Isso é preceito de educação financeira”.

A BNCC é um documento que prevê o mínimo que deve ser ensinado nas escolas, desde a educação infantil até o ensino médio. Educação financeira deve, pela BNCC, ser abordada de forma transversal pelas escolas, ou seja, nas várias aulas e projetos. Parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE), homologado pelo Ministério da Educação (MEC), prevê que as redes de ensino adequem os currículos da educação infantil e fundamental, incluindo esta e outras competências no ensino, até 2020.

A educação financeira nas escolas traz resultados, de acordo com a AEF-Brasil. Pesquisa feita em parceria com Serasa Consumidor e Serasa Experian, este ano, mostra que um a cada três estudantes afirmou ter aprendido a importância de poupar dinheiro depois de participar de projetos de educação financeira. Outros 24% passaram a conversar com os pais sobre educação financeira e 21% aprenderam mais sobre como usar melhor o dinheiro.

SONHO DO RESTAURANTE PRÓPRIO

É com o que aprendeu em sala de aula aos 16 anos que Adria Cristina da Costa, hoje com 18 anos, pretende ter o próprio restaurante. “Foi fundamental para entender que não é só gastar e curtir, mas é preciso pensar em si mesmo, pensar que o dinheiro vai ser necessário um dia”, diz.

Depois da formação, Adria conta que deixou de gastar apenas com roupas, sapatos, bolsas e artigos para a casa os R$ 80 que ganhava como babá e começou a guardar um pouco todo mês. Com o que poupava, comprava salgados, que vendia a R$ 2 com suco. Logo, os R$ 80 por mês, transformaram-se em R$ 100 por dia. “Quando eu tinha 16, 17 anos, eu queria ter o meu próprio restaurante. Ainda não consegui, mas, agora, em 2020, pretendo ter meu próprio negócio”.Leia Mais

SESI ANUNCIA AMPLIAÇÃO DA REDE DE EDUCAÇÃO NO INTERIOR DA BAHIA

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Após expandir a rede de Ensino Médio para o interior, o
SESI agora vai ampliar presença do Ensino Fundamental II

Escola deve estimular os estudantes a viverem novas experiências em sala de aula, no SESI, alunos têm contato desde cedo com a iniciação científica || Foto Valter Andrade/Coperphoto/Sistema FIEB

Nos últimos cinco anos, o Serviço Social da Indústria na Bahia (SESI Bahia) ampliou a oferta de vagas de ensino médio no interior. A partir de 2020, a instituição também passará a oferecer o ensino fundamental, a partir do 6º ano (clique aqui e saiba mais). A expansão do ensino fundamental começou em 2019, na Escola SESI João Ubaldo Ribeiro, do município de Luís Eduardo Magalhães, quando foram abertas 134 vagas do 6º ao 9º ano.

No próximo ano letivo, haverá novas vagas também em Barreiras, Vitória da Conquista, Ilhéus e Feira de Santana, totalizando 560 novos alunos de ensino fundamental. Atualmente, o SESI Bahia tem mais de 7.000 estudantes matriculados na capital e interior.

A gerente de Educação do SESI Bahia, Cléssia Lobo, explica que a ampliação da rede atende a uma demanda dos pais que conhecem a metodologia educacional do SESI. “Nossa intenção é levar para o ensino fundamental todo o referencial de educação que o SESI oferece, incluindo educação tecnológica com robótica, ambientes de aprendizagem inovadores, com laboratórios, metodologias ativas e atividades de cultura, já a partir do 6º ano do ensino fundamental. No 9º ano, os alunos também começam a ter aulas de iniciação científica, o que é um diferencial do SESI”, destaca a gerente de Educação.

Laís Cerqueira, de 11 anos, vem descobrindo novas formas de aprendizagem com uso de metodologias inovadoras || Foto Valter Andrade/Coperphoto/Sistema FIEB

DESAFIOS EM EDUCAÇÃO

O modelo de educação do SESI é a síntese de mais de 50 anos de tradição em educação na Bahia com base em um programa nacional que é adotado em todo o país. Aliado a isso, um processo de formação contínua das equipes pedagógicas assegura uma atualização constante dos profissionais de educação.

Na avaliação de Cléssia Lobo, a escola enfrenta um grande desafio nos dias atuais que é tornar-se atrativa aos olhos de uma juventude hiperconectada e que tem vários focos de interesse mediados pela tecnologia. “Entender o que pensam as novas gerações e conquistar o interesse dos jovens pelos estudos é um desafio que permeia todo o processo pedagógico nos dias atuais. Atento a isso, o SESI Bahia tem apostado em novas tecnologias e metodologias em sala de aula, de forma a tornar mais interessante a experiência de aprendizagem, colocando o estudante como protagonista do seu aprendizado”, reitera Cléssia.

SESI oferece ensino fundamental na sua rede há mais de 50 anos na Bahia || Foto Valter Andrade/Coperphoto/Sistema FIEB

A estudante Laís Apoena Miranda de Cerqueira, de 11 anos, aluna do 7º ano, da Escola SESI Bernardo Martins Catharino, ingressou na rede SESI em 2019. “Conhecia alunos que faziam parte da escola SESI e queria muito estudar aqui. Ao chegar, vi que a escola me oferecia muitas possibilidades e que me desafia a aprender”, sintetiza a estudante, que elogia a instituição. “Fiquei impressionada com a estrutura da escola e com a forma de ensinar dos professores, que utilizam materiais diferentes e tornam as aulas mais interessantes”, detalha.

Laís, que passou por outras escolas, enxerga que o SESI pode oferecer a ela várias oportunidades. “Aqui eu vejo que posso ampliar meus estudos e experimentar outras possibilidades para aprender”, complementa.

ENCCEJA: PRAZO DE INSCRIÇÃO VAI ATÉ DIA 31

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Inscrições vão até dia 31 e provas serão feitas em agosto || Foto Arquivo ABrasil

As inscrições para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2019 começam hoje (20) pela internet e seguem até o dia 31 de maio. A inscrição é gratuita. Jovens e adultos que não terminaram os estudos na idade adequada podem fazer o exame para obter a certificação de conclusão no ensino fundamental ou médio.

CLIQUE AQUI PARA INSCRIÇÃO

Os interessados no certificado do ensino fundamental precisam ter, pelo menos, 15 anos completos na data da prova. Para o certificado do ensino médio, a idade mínima exigida é de 18 anos.

As provas serão aplicadas no dia 25 de agosto em 611 municípios. Serão quatro provas objetivas, cada uma com 30 questões de múltipla escolha, e uma redação. A nota mínima exigida para obtenção da proficiência é de 100 pontos nas provas objetivas e de cinco pontos na redação.Leia Mais

ANO LETIVO EM ILHÉUS COMEÇA DIA 27

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Escolas ilheenses preparam início de ano letivo (Foto Arquivo).
Escolas ilheenses preparam início de ano letivo (Foto Arquivo).

A Secretaria de Educação de Ilhéus confirmou para o próximo dia 27 o início das aulas na rede municipal de ensino em 2015. Nesta semana, os educadores participam da Jornada Pedagógica, evento de planejamento para o ano letivo.

As aulas começam com atraso de mais de dois meses devido a paralisações dos professores da rede e reforma de escolas. O ano letivo de 2014 foi encerrado em 18 de março em boa parte das escolas.

Secretária de Educação de Ilhéus, Marlúcia Rocha disse que a ideia é aperfeiçoar os modos de transmissão de informações e conhecimento em sala de aula, a partir do tema da jornada deste ano (“Aprendizagem: uma prática compartilhada”).

JABES CORTA SALÁRIO DE PROFESSORES QUE ADERIRAM A PARALISAÇÃO

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Professores farão nova assembleia na quarta, dia 28 (Foto APPI).
Professores farão nova assembleia na quarta, dia 28 (Foto APPI).

Os professores da rede municipal de Ilhéus que participaram das paralisação da categoria  em maio sofreram corte no salário. A determinação partiu do prefeito Jabes Ribeiro, segundo a direção da Associação dos Professores Profissionais de Ilhéus (APPI-APLB/Sindicato).
Os educadores, segundo nota do sindicato, sofreram “corte no ponto e o desconto dos dias” em que participaram da paralisação. A questão será discutida em assembleia marcada para a quarta (28), às 9 horas, na Câmara de Vereadores.
A presidente da APPI, Enilda Mendonça, disse que a ideia é discutir, na assembleia, as medidas a serem adotadas para garantir o salário dos profissionais. Além do corte de salário, também será discutida a campanha salarial de 2014, que ainda não recebeu resposta do governo.
ACIMA DO LIMITE
Desde o início do mês, o prefeito ilheense anunciava que iria cortar o salário dos professores que participassem de paralisações. Jabes alega que o município gasta mais de 60% das receitas com pagamento de pessoal e não teria como discutir reajuste salarial nem pagamento do piso básico do magistério antes do primeiro quadrimestre, encerrado em abril. A categoria reclama que o prazo venceu e o governo não se abriu para o diálogo.

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